L'association est composée de professionnelles formées à l'autisme

Diplômée Monitrice-Éducatrice depuis 2011 à l’Institut de Formation aux Métiers Éducatifs de Nîmes, Elodie connait depuis un parcours assez varié. En 2013, elle interviendra particulièrement à domicile auprès de différents publics (personnes âgées, jeunes enfants, adolescents …) en côtoyant différents types de handicap; le but étant d’élargir le plus possible ses connaissances et son champ d’intervention. C’est à cette même période, qu’elle rencontre Priscilla avec qui elle partagera une véritable passion pour ce métier. Actuellement éducatrice en libéral, Elodie propose des accompagnements en milieu scolaire ou à domicile. Elle assure également certains ateliers mené par le Réseau. Elle met un point d’honneur à se former et se perfectionner concernant les différentes prises en charge de l’autisme (PECS, ABA …). Après avoir rencontré Marine et Anaïs lors d’un groupe de parole, elle rejoindra la belle aventure du Réseau Handilib’30 pour participer et s’investir à la vie associative.

Diplômée éducatrice spécialisée en Belgique en 2011, Priscilla a commencé son parcours professionnel dans l’enseignement spécialisé avec des enfants TSA durant presque 1 an avant de s’installer à Nîmes. Priscilla avait comme projet de proposer des interventions éducatives directement au sein des familles. Elle a tout d’abord rejoint une association d’aide à domicile en 2013 où elle exerce sa profession d’éducatrice à temps partiel. Toujours en contact dans le monde de l’autisme tant avec les partenaires que dans ses actions éducatives, elle s’est sans cesse perfectionnée et formée. Elle a rencontré Marine en 2015 qui lui a fait part de ses projets et a décidé fin 2016 de se lancer en activité complémentaire dans le monde du libéral et de prendre part à la belle aventure du Réseau Handilib’30 car son métier est avant tout une passion et que l’envie de s’investir dans la sensibilisation à l’autisme est pour Elle une évidence.

Diplômée du BAFA Spécialisation accueil d'enfants en situation de handicap, j'exerce en centre de loisirs durant 5 ans où j'assure l'inclusion d'un enfant ayant des troubles du spectre autistique. Diplômée en 2013, monitrice éducatrice à l'IFME de Nîmes, j'effectue un stage puis des remplacements en Maison d'Enfants à Caractère Social puis en Institut Médico Educatif, où je rencontre Mélanie avec laquelle je participerai à la création d'une nouvelle unité au sein de l'IME auprès d'enfants présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère, avec ou sans troubles associés.

Mélanie me sensibilisera à la pédagogie Montessori et étant formée à l'éducation structurée nous partagerons nos compétences et connaissances afin de proposer des ateliers pédagogiques adaptés aux enfants qui ne peuvent bénéficier de temps de classe.

Aussi, je suis en recherche constante d'activités et de médiations adaptées aux besoins spécifiques des enfants que j'accompagne. 

Exerçant principalement auprès d'enfants non verbaux, je me forme aux outils de communication alternatifs et agmentatifs tels que le PECS, le PODD et le Bébé Signe.

C'est avec grand bonheur que je rejoint cette magnifique association et cette belle équipe qui portent des valeurs auxquelles je crois.